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Primer semestre de 2024: nueva fecha para la reforma del IES Andreu Sempere de Alcoy

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Con la vuelta al cole, vuelven a ponerse sobre la mesa algunos temas pendientes en la ciudad. El IES Andreu Sempere comienza un curso más, y ya van 19, con la reforma del instituto aún pendiente.

El concurso público para llevar a cabo las obras quedó desierto hace más de un año y en ese momento comenzó de nuevo el proceso. Se revisaron los precios y se valoró en 6’2 millones. Sin embargo, posteriormente se aumentó hasta los 8’5 millones de euros. El nuevo proyecto, aún así, sigue sufriendo retrasos y, a día de hoy, siguen sin estar licitadas las obras.

A punto de entrar en el último trimestre de 2023, aún se espera que la nueva licitación llegue este año. «La idea es en este trimestre licitar ya las obras y que puedan comenzar en el primer semestre de 2024«, aseguraba Toni Francés, alcalde de Alcoy, durante la inauguración del curso escolar este lunes.

Para Francés, la reforma del IES Andreu Sempere es un tema urgente. «Es la máxima prioridad que tenemos en estos momentos después de haber quedado desierto el concurso por la situación de la construcción en nuestro país provocada por la guerra de Ucrania. A partir de ahí, no solo se han revisado los precios. Se ha modificado el proyecto, que es la fase en la que estamos ahora, para poder acoger otras necesidades que tenía el centro educativo».

Más de 14.500 alumnos han vuelto hoy a las aulas en Alcoy

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Comienza el curso escolar para más de 14.500 estudiantes en Alcoy. Hoy vuelven a las aulas los alumnos de todas als etapas educativas, desde la guardería hasta los universitarios.

Un inicio de curso que se ha desarrollado con normalidad, según ha informado Toni Francés, alcalde de Alcoy, que ha asistido a unas de las escuelas infantiles municipales de la ciudad. «Destacar el normal inicio del curso. Los centros educativos lo tenían todo preparado. También el dispositivo por parte de la Policía Local para organizar el tránsito en un día que sabemos que empieza a ser complicado».

También desde los centros educativos afrontan el curso escolar con ilusión. «Comenzamos un unevos curso con muchas ganas de reencotnrarnos con los alumnos que venían del año pasado y de conocer a los nuevos», ha asegurado Patricia Haro, directora de la Escuela Infantil de la Zona Norte.

Oferta en las aulas de 2 Años

Si se analizan los datos, explica Alberto Belda -edil de Educación-, existen diferencias en el número de matriculaciones entre diferentes cursos académicos. «En 4º, 5º y 6º de Primaria podemos decir que en la ciudad apenas hay vacantes. Sin embargo, en el tramo de 2 años, por razones de natalidad y porque hay mucha oferta en la ciudad, hay más vacantes».

Comienzo de curso en la comarca

También en los municipios de la comarca el inicio del curso escolar se ha desarrollado con normalidad. Más de 1.000 alumnos han vuelto a las aulas en poblaciones como Cocentaina y Muro. Precisamente la Ciudad Condal ha estrenado hoy el CEIP Bosco, que abre sus puertas tras más de 30 años esperando ser reformado.

En Castalla, el CEIP Rico Sapena también ha estrenado este lunes su ampliación.

Más horas lectivas a días de comenzar el curso escolar: el reto de los institutos

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En Alcoy diez centros educativos cuentan con oferta en Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Y en los últimos días se han visto obligados a rehacer el trabajo que dejaron listo en julio de cara al nuevo curso escolar. El motivo: la decisión de la Conselleria de Educación de aumentar dos horas lectivas en los primeros cursos de la ESO.

El decreto fue aprobado el 31 de agosto, a tan solo once días de que los estudiantes inicien el curso académico. Desde los institutos lamentan el poco margen de maniobra que deja esta decisión. «Hay que pensar que planificar, gestionar y organizar un centro no se hace tan fácilmente. Los diferentes equipos directivos han estado organizando los horarios durante los meses de julio y agosto. Un cambio de esta tipología implica una reorganización un poco drástica«, ha asegurado Toni González Picornell, director del IES Pare Vitòria de Alcoy y presidente de la Federación de Asociaciones de Directivos de Centros Públicos de Alicante (Fedadi).

Precisamente mantuvieron este jueves una reunión con la Conselleria de Educación para trasladar su malestar. «Lo que nos gustaría a los centros, ate estas decisiones, es un informe previo. Cuando antes tengamos las noticias es más fácil poder organizarnos», explica González Picornell. Y de cara al futuro, conseguir que en decisiones de este tipo se les informe lo antes posible para poder gestionarlo. «Entendemos que se conocía antes de publicarse en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV)«.

En cuanto a la reorganización del programa y de los horarios, el director asegura que se han tenido que hacer cambios importantes. «Estas decisiones hacen que hayas de renunciar a muchos proyectos que tenías planificados para el curso. En algunos casos se ha decidido quitar oferta de optativas para poder impartir esta horas lectivas».

Los motivos del decreto

El pasado mes de julio, el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) anuló la obligatoriedad de impartir la asignatura «Proyectos Interdisciplinarios», que estableció el Gobierno del Botànic. Esta pasó a ser optativa y desde la Conselleria optaron por eliminar las dos horas lectivas en las que se impartía del programa educativo para el siguiente curso en 1º, 3º y 3º de la ESO.

El nuevo equipo directivo, sin embargo, consideró que esta decisión no tenía en cuenta el «impacto negativo» en el derecho a la educación básica del alumnado. Por este motivo, han optado por recuperar esas dos horas lectivas.

Estas dos horas, en 1º de la ESO, se destinarán, preferentemente, a Inglés y Matemáticas, si la plantilla ‘lo permite’. En los dos otros cursos irán enfocadas a impartir talleres de refuerzo, talleres de profundización, proyectos transversales…

Vuelta a las aulas

Más allá de la cuestión del aumento de las horas lectivas, el próximo lunes los estudiantes volverán a las aulas. «Pensamos que un año más se tiene que enfocar el curso de manera emocionante. En este siglo XXI hablamos de Inteligencia Artificial (IA), robótica, metodologías en el aula activas… Muchas cuestiones que a medida que pasa el tiempo se van implantando en los centros. Es una manera de motivar», ha explicado González Picornell.

La UA instalará en el Centre Cervantes Jove una estación sísmica y una meteorológica

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Comienza septiembre y, con él, arranca el nuevo curso escolar. El Campus de Alcoy de la Universidad de Alicante (UA) se traslada al Centre Cervantes Jove, después del acuerdo al que se llegó con el Ayuntamiento de Alcoy para la cesión del espacio. Y precisamente en este mismo edificio la UA instalará una estación sísmica y una estación meteorológica.

«Una estación sísmica para detectar los movimientos tectónicos y los terremotos, y una estación meteorológica que pertenece a la red del Instituto Universitario de Geografía», ha explicado, Tono Belda, profesor del Departamento de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente de la UA, en la presentación del programa de actividades del Campus para los próximos meses.

Un programa en colaboración la Fundación Mutua Levante. Belda ha destacado también que se trata de la quinta temporada de acuerdo entre ambas entidades.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

Septiembre:

  • 14 septiembre (19:00 h): Presentación del libro “La xicoteta guia de fauna de Mariola i Font Roja”. Cámara de Comercio
  • 20 septiembre (19:45 h): Cine Mudo. “La quimera del oro”, de Charles Chaplin. Fundación Mutua Levante
  • 21 septiembre (19:45 h): Cine Mudo. “The Artist”, de Michel Hazanavicius. Fundación Mutua Levante
  •  25 septiembre: Conferencia “Valor i preu del nostre oli d’oliva”, Enric Moltó. Fundación Mutua Levante
  • 27 septiembre: «Encontre d’ensenyaments». Cámara de Comercio
  • 29 septiembre: «Encontre d’ensenyaments». Cámara de Comercio

Octubre:

  • 4 octubre: «Encontre d’ensenyaments». Cámara de Comercio
  • 6 octubre: Presentación del libro “La construcción del sujeto robado. El arte hecho por mujeres en Alicante (1950-2020)”, de Juan A. Roche. Fundación Mutua Levante
  • 18 Octubre: Presentación del libro “No quieren que lo sepas” de Jesús Cintora. Fundación Mutua Levante
  • 23 octubre: Conferencia “Cuineres del territori”, Josep Bernabeu y Maria Tormo UA. Fundación Mutua Levante
  • 30 octubre (18.00h): Cicle Dones Directores (con los colectivos 8 de Març y Dones). Lady Bird, de Greta Gerwig. Fundación Mutua Levante

Noviembre:

  • 3 noviembre: Jornadas Canyada Real. Cámara de Comercio
  • 8 noviembre: Presentación del libro “Jaume I segona part”, de J.R. Barat.
    Cámara de Comercio
  • 13 noviembre: Conferencia “Formació geològica Alcoi”, Pedro Alfaro y Eva Santamaría Pérez. Fundación Mutua Levante
  • 20 noviembre. Conferencia alrededor del fascismo. Fundación Mutua Levante
  • 29 noviembre: Presentación de las publicaciones de la Cátedra de Arte Contemporáneo Antoni Miró. Cámara de Comercio

Diciembre (y principio de 2024):

  • 4 diciembre: Cicle Dones Directores. Te doy mis ojos, de Iciar Bollaín
  • 13 diciembre: Conferencia “La economia circular no es tan difícil”, Alma
    Gomis (ACTECO). Fundación Mutua Levante
  • 29 enero: Cicle Dones Directores. El piano, de Jane Campion
  • 26 febrero: Cicle Dones Directores. Lost in translation, de Sofia Coppola

Cursos Estación Científica Font Roja Natura UA:

  • 22-23 septiembre: “Taller d’ornitologia. Eines per a l’estudi de les aus dels ecosistemes mediterranis”
  • 29 septiembre: “Rastreo de vertebrados para conservación y educación ambiental”
  • 27-28 octubre: “Bolets del país valencià”
  • 03-04 noviembre “Taller de técnicas para el estudio y seguimiento de mamíferos”

Exposiciones:

  • Els resegells en maravedís de Felip III y Felip IIII (1603-1659). Centro Cultural
    Mario Silvestre

Cine para centros educativos, colectivos y asociaciones: se trata de cine en valenciano y por temáticas (educación, feminismo, ciencia, racismo, derechos humanos, LGTBIQ+)…

El Campus de Alcoy refuerza lazos para seguir atrayendo talento a la universidad

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El Campus de Alcoy de la Universidad Politécnica de Valencia ha firmado esta semana dos acuerdos de colaboración con dos importantes empresas de l’Alcoià y el Comtat. Se trata de Caixa Ontinyent, entidad bancaria que desempeña una importante labor en las comarcas centrales valencianes, y de la reconocida firma ERUM.

En el caso de Caixa Ontinyent, la UPV ha renovado un convenio que tiene como objeto la creación de un laboratorio de diseño y fabricación digital, un laboratorio de robótica educativa, un laboratorio relacionado con la industria 4.0 y un laboratorio de emprendimiento y generación espontánea en el Campus d’Alcoi abierto a la Comunidad universitaria, a colectivos, a empresas y al territorio en general. Todo enmarcado en el concepto de FABLAB. Por su parte con ERUM se promueve la creación de la nueva Aula Vegetal Welfare-ERUM-IoT, proyecto que tiene como objetivo la promoción y desarrollo de la tecnología Agrivoltaica en la Sociedad en general y en concreto en especial entre el alumnado del Campus de Alcoy de la UPV. Todo en aspectos relacionados con la Mecánica, la Electrónica, la visión artificial, la Robótica, la Inteligencia Artificial y las tecnologías IoT.

A la firma del convenio asistieron el rector de la UPV, José E. Capilla,  la vicerrectora de Empleo y Formación permanente, María Dolores Salvador; el director del Campus de la UPV, Pau Bernabeu; y Álvaro Soler y Juan Manuel Erum por parte de IoT SYNERGY INVESTMENT y ERUM, respectivamente. También estuvieron presentes el presidente de Caixa Ontinyent, José Pla y el subdirector de Cátedras del Campus, Javier Silvestre.

El mismo rector de la UPV, José E. Capilla, agradeció a las entidades firmantes de los respectivos convenios su implicación en el territorio y su colaboración decidida por lo que respecta al fomento de la investigación y la convocatoria de actividades pensadas en el beneficio de la comunidad universitaria y también de las empresas.

100% de éxito en la preinscripción : El Campus de Alcoy prepara ya el nuevo curso

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El Campus de Alcoy de la Universidad Politécnica de Valencia ya prepara el nuevo curso académico una vez ha finalizado el proceso de preinscripción hecho por los alumnos que han realizado este año las Pruebas de Acceso a la Universidad. Hay que recordar que el citado proceso de preinscripción concluyó con gran éxito y el campus alcoyano ha conseguido completar las 745 plazas ofertadas para sus siete grados y dobles grados.

En esta ocasión han quedado 1.213 solicitudes en lista de espera. Los grados con mayor número de estudiantes que han quedado precisamente en esa lista de espera han sido los de Ingeniería Informática, con 333 candidatos, e Ingeniería Mecánica con 182. En el resto de grados oscila entre los 100 y los 130 estudiantes en lista de espera según la información facilitada por el mismo Campus. En total, son 1.958 las personas que, entre preinscritos y lista de espera; han mostrado su interés por estudiar en Alcoy. Una cifra récord hasta la fecha «los datos de la preinscripción son realmente positivos. Estamos muy satisfechos porque nuestros grados y nuestros másteres universitarios han tenido una respuesta muy positiva. Estamos satisfechos porque son varios años con un 100 % de demanda de plazas y con una considerable lista de espera», afirma el director del campus alcoyano; Pau Bernabéu.  Bernabeu comparte también las cifras positivas con la comunidad universitaria y la ciudad de Alcoy al igual que felicita “al profesorado, al PAS y a toda la ciudad de Alcoy por su contribución a este éxito. Se da la circunstancia de que hay más personas esperando entrar en Alcoy que las que han formalizado la preinscripción. Desde el Campus haremos lo posible y lo imposible porque los estudiantes preinscritos y que han quedado en lista de espera puedan estudiar en nuestra Universidad. Sobre todo, los que residen en nuestras comarcas», ha concluido.

Recordar que las matrículas de los alumnos admitidos se harán efectivas el lunes 17 y el martes 18 de julio a través de la web del Campus. A partir de ahí se confirmarán las asignaciones o si quedan vacantes y después habrá una segunda oportunidad para los que estén en reserva.

El Campus de Alcoy de la UPV reconoce a los mejores expedientes de 4º de la ESO

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La excelencia académica en Secundaria vuelve a ser reconocida por el Campus de Alcoy de la Universidad Politècnica de València (UPV). Han celebrado la cuarta edición de los Premios ‘FUTURO’, que reconocen a los mejores expedientes de Ciencias de 4º de la ESO de este pasado curso 2022-23.

Un total de veinte estudiantes han sido galardonados en esta edición. Los premiados han recibido un diploma acreditativo, un detalle tecnológico y merchandising del Campus de Alcoy. Los alumnos pertencen a centros educativos de Bocairent, Villena, Mutxamel y Alcoy.

Los Premios ‘FUTURO’ nacieron con la intención de reconocer el esfuerzo de los estudiantes. El campus, también, ha querido rendir un merecido homenaje a la labor de los docentes y familiares. Pau Bernabeu, director del Campus, ha animado a los premiados a seguir con los excelentes resultados.

Otras acciones de la UPV

Entre las actividades que organizan, está también el concurso ‘Alcoi Preciós’. Crear un mobiliario urbano más respetuoso con el medio ambiente. Ese ha sido, precisamente, el objetivo del concurso organizado por el Grupo de Generación Espontánea, Prunus Lab, de la Universitat politècnica de València (UPV) y la organización sin ánimo de lucro Plàstic Preciós La Safor.

Se trata de un certamen, ‘Alcoi Preciós’, que ha ganado Joaquín Gil, estudiante del Campus de Alcoy de la UPV. ¿Con qué proyecto? Con un banco urbano. «El objetivo era intentar aprovechar al máximo cada uno de los tableros de plástico reciclado con los que se contaba», ha explicado el estudiante premiado en declaraciones a Cope Alcoy. Y es que para poner los materiales a disposición de los alumnos se realizó una recogida de plásticos.

Para poder realizar su proyecto, Gil se fijó en varias cuestiones. «Lo principal es que cumpliera algunos aspectos como el aprovechameinto de material y la transportabilidad«. Y esto es lo que cree el estudiante que acabó diferenciando su proyecto del resto para conseguir el premio. «Un motivo puede ser el aprovechamiento del material. El banco ocupaba prácticamente el 90% de los tableros. El desperdicio no era mucho». Y a esto se suma la transportabilidad. «Otra razón puede ser que sea fáctil de desmontar y transportar«, añade el premiado.

Sin coches en las puertas de los colegios, ¿cómo disminuir los incidentes en las entradas y salidas de los alumnos?

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Si llevas a tus hijos en coche al colegio, los acompañas andando o -incluso- si dejas que vayan ya solos, sabrás que en las horas de entrada y salida de los centros educativos se generan atascos, complicaciones en el tráfico y algunos otros incidentes que ponen en peligro la seguridad. Una situación que desde Guanyar Alcoi buscan revertir con medidas concretas.

Una de ellas, la creación de zonas alrededor de las entradas a los centros educativos en las que se impida el tránsito de vehículos en los horarios de más afluencia, es decir, a la entrada y salida del colegio. Pero, ¿cómo vería la ciudadanía una medida como esta? En Cope Alcoy hemos querido salir a la calle. «Que establezcan una franja horaria para que no se aparque allí sería una medida viable», ha asegurado un vecino. «Me parece muy bien. Sí que es verdad que falta policía por la tarde y tendría que haber más vigilancia», ha añadido otra.

Más semáforos y fomentar el transporte público

El objetivo de estas medidas sería crear entornos seguros alrededor de los centros educativos. Y, para ello, proponen otros dos proyectos concretos.

Una corresponde a una reivindicación de los vecinos de la Asociación Vecinal del Eixample, que llevan tiempo pidiendo que se instale un semáforo a la altura del Colegio Horta Major. Las salidas de este centro y del IES Andreu Sempere constituyen una zona que registra una gran cantidad de vehículos en los días lectivos y en la que -aseguran- falta seguridad.

Por otro lado, para reducir el uso del vehículo particular y favorecer el uso del transporte público, proponen que el Ayuntamiento acuerde con la Conselleria de Educación que el transporte escolar que va desde las urbanziaciones Montesol, Sargento, Baradello y Barxell tuviera una parada en Batoi para recoger a escolares y llevarlos al Romeral y Horta Major.

Son planteamientos que desde la formación municipalista realizan al Ayuntamiento de Alcoy de cara a los meses de verano (julio y agosto), cuando los alumnos están de vacaciones y se puede trabajar en medidas para aplicar cuando comience el nuevo curso escolar. «Sabemos que en cada centro escolar la situación será diferente. En algunos será más fácil de aplicar que en otros, pero el objetivo tiene que ser el de minimizar los peligros que corren nuestros escolares cuando se incorporan en sus centros educativos», ha asegurado Mari Carmen Paredes, edil de Guanyar.

Medicina e Ingeniería Artificial, las nuevas dos apuestas de la Universidad de Alicante

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La oferta formativa de la Universidad de Alicante (UA) aumenta y se adapta a las nuevas necesidades de la ciudadanía. Ejemplo de ello es la incorporación del Grado de Ingeniería de la Inteligencia Artificial (IA), que se impartirá este próximo curso 2023-2024.

«Es un campo muy novedoso y de mucha actualidad. Ahora se habla mucho de los algoritmos, la conducción autónoma, el chatGPT… Son términos que cada vez más se van incorporando a nuestras vidas», explica Francisco Torres, vicerrector de la UA, en declaraciones a Cope Alcoy.

Pero esta no es la única incorporación interesante para el próximo curso. La UA recupera el Grado en Medicina. «Ya se impartió entre 1979 y 1996 y, de nuevo, han otorgado la autorización para que se pueda cursar a partir de septiembre», añade Torres.

Los grados más demandados

En concreto, en estos momentos, la Universidad de Alicante ofrece 47 grados. «Creo que se abarcan todas las ramas del conocimiento y todos los intereses posibles del alumnado», especifica el vicerrector de la institución educativa.

El Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) es el que más alumnos cursan. «Es el grado más poblado. Admite cada año como primera matrícula en primer curso a 650 personas. De ellas, 400 cursan solamente ADE y 250, las tres dobles titulaciones en las que ofrece este grado (ADE + Turismo, Derecho o Ingeniería Informática).

Y si tenemos en cuenta la nota de corte (que refleja el grado de demanda que hay en la titulación), la más alta el año pasado se dio en el Doble Grado en Derecho y Relaciones Internacionales, con un 13.5 sobre 14.

Sede de la UA en Alcoy

En Alcoy imparte clase uno de los siete grupos con los que la UA cuenta en el Grado en Educación Infantil. Sin embargo, no todos los alumnos lo cursan en la misma ubicación. Al menos, hasta este momento. Los estudiantes de primer y segundo curso estudiaban en las instalaciones de la Cámara de Comercio de Alcoy. Los de tercero y cuarto, por su parte, lo hacían en el edificio de Papeleras Reunidas.

«Esto generaba cierta incomodidad en el alumnado. Se va a paliar porque el Ayuntamiento ha puesto a disposición de la UA el edificio del Centre Jove Cervantes. Tendrá la ventaja de que todo el alumnado va a compartir el mismo espacio y eso generará mayor identificación con la Universidad de Alicante«, asegura Torres.

San Roque, el segundo centro educativo de la Comunidad Valenciana con mejores notas en las PAU

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El Colegio Diocesano San Roque de Alcoy está de enhorabuena. Y no es para menos. Es el segundo centro educativo de la Comunidad Valenciana con las mejores notas en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) de 2023.

Una noticia que celebran desde el colegio. Y es que se trata de un ranking que tiene en cuenta la fase común de la prueba, es decir, aquella que realizan todos los alumnos -indistintamente de su centro y línea educativa- que se presentan a estos exámenes. «Independientemente de las notas de que los alumnos tengan en Bachiller, hemos sido segundos en lo que ha sido el examen PAU, al que aproximadamente se han presentado unos 460 centros. Es el mismo examen para todo el mundo. De ahí la objetividad de esa nota«, ha explicado María Bernabeu, directora pedagógica de Secundaria y Bachiller de San Roque, en declaraciones a Cope Alcoy.

A la convocatoria ordinaria el colegio ha presentado a 30 alumnos, de los 35 que cursan segundo de Bachiller. «Ha sido un promoción buenísima que ahora está recogiendo todo lo que ha cosechado durante este tiempo. Hemos presentado al 86% de los alumnos», asegura Bernabeu. Algunos de estos estudiantes han obtenido unas calificaciones superiores al 13 (sobre 14 puntos).

La de este curso escolar ha sido la novena promoción de Bachiller en San Roque. «El Colegio tiene un Bachiller joven. Tiene poca trayectoria, pero en este tiempo ha conseguido grandes frutos«, matiza la docente. Y es que el de este año no ha sido el único reconocimiento obtenido. «En 2020, en el año de la pandemia, conseguimos las sextas mejores notas en las PAU».

A las prueban se presentan los alumnos, pero desde el centro agradecen también la labor de las familias. «Los exámenes los hacen los estudiantes, pero sí que es verdad que estamos eternamente agradecidos a la confianza depositada por parte de las familias en nuestro colegio y en nuestra manera de trabajar».

Convocatoria extraordinaria

La primera convocatoria de las PAU ya ha terminado, pero los alumnos tienen una segunda oportunidad en apenas unos días. El próximo martes 6 de julio comenzará la convocatoria extraordinaria. «Ahora estamos atendiendo a estos alumnos que se presentarán ya la semana que viene y resolviendo esas últimas dudas que les puedan ir surgiendo», concluye Bernabeu.