Últimas Noticias

La Navidad está a la vuelta de la esquina y una de las señales que advierte la llegada de las...

Dentro de la programación del ‘Nadal Alcoià’ encontramos una cita que está plenamente consolidada y que año tras año gana...

Iniciamos la jornada destacando las reivindicaciones del sector del taxi en nuestras comarcas. También hemos comentado el inicio de la...

La Agència Valenciana d’Avaluació i Prospectiva (AVAP) ha dado luz verde a la implantación del Grado en Inteligencia Artificial en...

La Universitat Politècnica de València, entre las 5 mejores universidades de España y líder nacional a nivel docente

La Universitat Politècnica de València, a la que pertenece el Campus de Alcoy, es una de las 5 mejores universidades de España. Así lo atestigua la novena edición del U-Ranking, que clasifica el sistema universitario nacional en función de los resultados de las actividades docentes, de investigación y de innovación de las universidades.

En su actualización más reciente, el ranking sitúa a la UPV en el cuarto lugar de la clasificación general, empatada con la Universitat Autònoma de Barcelona, y como única alternativa al eje Madrid-Barcelona presente en el top 5 nacional.

Referente estatal a nivel docente

Así mismo, el U-Ranking señala a la institución que actualmente dirige José E. Capilla como referencia nacional en el ámbito de la Docencia, y como top 10 tanto en Volumen total de resultados como en Investigación e Innovación (en ambos casos, ocupando el 7º lugar).

El 98% del sistema universitario español, analizado

La presente edición del U-Ranking incluye, según sus autores, «a las 48 universidades públicas y a las 24 universidades privadas de las que existe información suficiente y con la calidad adecuada para que el tratamiento pueda ser homogéneo respecto a las públicas en el cálculo de los indicadores sintéticos«.

En total, el U-Ranking analiza un total de 72 universidades públicas y privadas y examina más de 3.400 grados y dobles grados, cubriendo de este modo el 98% del sistema universitario español en términos de número de estudiantes de grado.

El Campus de Alcoy de la UPV imparte algunas clases en el exterior

El Campus de Alcoy de la Universidad Politécnica de Valencia imparte la asignatura ‘Cooperación para el Desarrollo’ del Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) en dos espacios, el aula y el jardín ubicado a las espaldas del Edificio Georgina Blanes.

La iniciativa cumple con todos los protocolos sanitarios frente al Coronavirus y la docencia al aire libre ha sido muy bien acogida por el alumnado así como la dirección del Campus. Esta asignatura es diferente a la mayoría de las que se imparten en el Campus ya que las dinámicas son muy adecuadas para trabajar en grupo «tras la situación derivada de la Covid-19, yo tenía claro que quería impartir clases presenciales. Son grupos reducidos y me informé sobre las tendencias que apostaban por sacar las aulas fuera de los edificios e impartir las clases de forma diferente. Algunas actividades las puedo desarrollar sin problemas fuera del aula y pedí permiso al equipo directivo del campus para impartir docencia de esta forma tan innovadora«, afirma el profesor Pau Miró; encargado de impartir esta asignatura.

Por último el profesor de ‘Cooperación para el Desarrollo’ sostiene que la asignatura tiene un carácter «humanista» en la que se analizan las causas de las desigualdades norte – sur.

Fran Corbí: «el British School cuenta con plataforma propia para la docencia online»

Los colegios British School de la Comunidad Valenciana han dado un giro a la actividad docente durante la crisis del Coronavirus y han activado todos los recursos de los que disponen de cara a seguir ofreciendo las clases a los estudiantes por medio de las nuevas tecnologías.

El director de los centros educativos, Fran Corbí, explicaba en COPE ALCOY que en British School son punteros a la hora de usar las nuevas tecnologías en la formación educativa al mismo tiempo que señalan que desde hace tiempo están trabajando en la investigación para desarrollar nuevas herramientas que permitan a los alumnos completar en sus casas el trabajo que se hace en las aulas. En este sentido detalló que el colegio cuenta con una plataforma digital propia para llevar a cabo la docencia no presencial «esto nos permite poder hacerles encuestas online, tener pantallas compartidas a modo de pizarra, que los alumnos se puedan conectar con las cámaras para ver a sus profesores e incluso mantener el contacto social tan importante en estos días«, señala. Además Corbí remarca que también los profesores están atendiendo todas las dudas que puedan tener los alumnos a causa de la crisis del Coronavirus «nos estamos dando cuenta que echan mucho de menos el venir al colegio o ver a sus amigos y maestros. Una situación de crisis es también una oportunidad para todos y esto nos ha hecho ponernos las pilas en las cuestiones de la docencia online. Desde aquí también queremos agradecer a los padres el apoyo que les prestan desde casa hasta que ellos se adaptan a estas nuevas formas de recibir las clases», concluye.

Indicar que el British School también mantiene activo, de forma online, el proceso para las matrículas del próximo curso y en su página web se puede encontrar toda la información.

Aquí puedes escuchar la entrevista con Fran Corbí:

Toni González «las clases online están funcionando satisfactoriamente»

El Instituto Pare Vitoria de Alcoy también se ha adaptado durante la crisis del Coronavirus para poder realizar las clases de forma online de cara a que los alumnos sigan adelante con la docencia desde sus casas sin ningún tipo de inconveniente.

Desde el centro educativo explican que tuvieron que realizar de la noche al día un cambio en la docencia al decretarse el Estado de Alarma para frenar la expansión de la pandemia. Además señalan que en tiempo récord se pusieron en marcha todos los materiales para ofrecer las clases nos presenciales «es un cambio constante porque la situación también se modifica prácticamente a diario. Nosotros ofrecemos recursos digitales a los estudiantes para que puedan trabajar desde casa, tenemos también videoconferencias y sesiones online en las que el profesor imparte una explicación mientras que los alumnos plantean sus dudas. Está yendo todo satisfactoriamente y estamos satisfechos de los resultados que hasta ahora nos está dando«, aseveraba en COPE ALCOY el Director del IES Pare Vitoria, Toni González Picornell. De igual forma Picornell señala que además de las clases también el personal docente está tratando de explicar a los alumnos la situación que se vive estos días en España «para ellos también es todo nuevo y se enfrentan a hechos como no ver a diario a sus amigos. Tienen dudas e inquietudes y nosotros estamos ahí para ayudarles en todo lo que necesiten en estos tiempos de incertidumbre«, concluye.

Indicar que el IES Pare Vitòria iniciará en los próximos días el proceso de preinscripción para el próximo curso escolar. Toda la información la encontrarán en la página web del centro o en el teléfono 96 652 81 16.

Aquí puedes escuchar la entrevista con Toni González Picornell:

Juan Ignacio Torregrosa: «marcarse un horario es clave para la docencia no presencial»

El Campus de Alcoy de la Universidad Politécnica de Valencia se ha adaptado a las exigencias del confinamiento al que llevamos sometidos desde hace casi dos semanas para hacer frente a la expansión del Coronavirus.

Desde la institución universitaria están aprovechando las diferentes plataformas y aplicaciones digitales de que disponen para que los alumnos puedan seguir las clases desde sus casas. Además se están estudiando nuevas opciones para los talleres  «las clases teóricas están normalizadas ya que tenemos varias herramientas que permiten al alumnado tener una sesión virtual desde casa, e incluso interactuar con el profesor, mientras que en el caso de las sesiones prácticas se ha recurrido en los primeros días a los vídeos para que los alumnos manden sus trabajos«, explicaba este martes en COPE ALCOY Juan Ignacio Torregrosa; Director del Campus de la UPV. Asimismo Torregrosa señala que marcarse un horario es una de las claves para seguir la docencia desde casa con total normalidad «la docencia a distancia es una buena herramienta si tienes disciplina como estudiante y autoexigencia. El consejo que damos a nuestros alumnos es que se marquen ese horario para hacer en casa lo mismo que harían en la Universidad en ese tiempo. Es importante que no abandonen la actividad porque sino es más difícil retomarla después y por eso pedimos a los profesores que les motiven para que este proceso sea menos duro«, indica.

El Campus de Alcoy mantiene servicios mínimos en sus instalaciones durante la cuarentena y está llevando a cabo importantes iniciativas solidarias como por ejemplo la entrega de material al Hospital Virgen de los Lirios o la impresión de mascarillas.

Aquí puedes escuchar la entrevista con Juan Ignacio Torregrosa:

200 años de docencia en el Convent de Cocentaina

El actual Colegio San Francisco de Asís de Cocentaina, el cariñosamente apodado como El Convent, está celebrando en este 2019 los 200 años de actividad docente a niños y por este motivó preparó una gran fiesta el pasado sábado 26 de octubre a la que se sumaron la Comunidad Educativa, los Padres Franciscanos y numerosos antiguos alumnos.

La jornada festiva comenzó con una misa solemne en la iglesia del Convento de los Padres Franciscanos y al finalizar la misma se realizó una visita guiada en la que los asistentes pudieron descubrir el patrimonio artístico del templo, recorrer las estancias conventuales o ver las instalaciones del Centro Educativo. Finalmente se llevó a cabo una comida popular, en la que no faltó una paella gigante, y en la que se congregaron más de 500 personas en el patio del Colegio. Al margen de esto el viernes anterior, 25 de octubre, se inauguró en la Torre Sur Oeste del Palau Comtal la exposición ‘200 de Docents’ en la que se hace un repaso por la historia y evolución del Centro Educativo al mismo tiempo que se muestra un gran álbum de fotografías de los últimos años que ha despertado gran curiosidad entre los antiguos alumnos. De igual forma se ha expuesto el documento en el que se plasma la fundación del Colegio bajo la tutela de la Orden Franciscana “todo esto lo hemos envuelto en un vídeo que irá mostrando las fotografías y todos los que vengan en la Fira se las podan llevar a cambio de aportar sus propias imágenes del Colegio. También hemos hecho un photocall para dejar constancia de las visitas que nos haga la gente durante estos días”, afirma Pablo León, Profesor de Historia del Colegio San Francisco de Asís y Comisario de la mencionada exposición.

Indicar que en el marco de esta conmemoración se ha creado un logotipo del aniversario, que ha sido elaborado por Pepe Valiente, mientras que el próximo 22 de noviembre el Colegio recibirá a la Mare de Déu del Miracle con ocasión del V Centenario del milagro de las veintisiete lágrimas de sangre de la Mareta que está celebrando la Villa Condal.

Desde COPE ALCOY felicitamos al Convent de Cocentaina por este aniversario tan especial y transmitimos a la Comunidad Educativa nuestra más sincera enhorabuena por la importante labor docente que desempeña el Colegio San Francisco de Asís en Cocentaina.

El Convent de Cocentaina celebra 200 años de docencia

El Colegio San Francisco de Asís de Cocentaina está preparando un interesante programa de actos para conmemorar el 200 aniversario de docencia a niños, vecinos de la Villa Condal y de las comarcas del Comtat y de l’Alcoià, por parte de los Padres Franciscanos.

Las actividades arrancaron el pasado 16 de mayo con un concierto teatralizado en el Centro Cultural El Teular titulado ‘Som llum d’Assís’, que corrió a cargo del Coro del colegio, bajo la dirección musical de Joaquín Palací, la Dirección Artística de José Miguel López Pérez y guión de Pablo León Vidal. Al margen de esto, mañana sábado 26 de octubre tendrá lugar la jornada central de esta conmemoración y en la misma se celebrará una misa solemne en la iglesia del Convento a las 11 de la mañana seguida de una visita guiada por el Colegio y una comida popular con una paella gigante a la que asistirán más de 500 personas entre actuales estudiantes, docentes y antiguos alumnos.

En #LaMañanaEnAlcoy de este viernes han estado con nosotros Sergio Cortés, Director del Colegio, y los profesores Joaquín Palací y Pablo León. Los tres nos han explicado que para celebrar estos 200 años de docencia se elaborado un vídeo al mismo tiempo que se ha creado un logotipo diseñado por Pepe Valiente. Además nos han contado que han preparado una interesante exposición para la Fira de Tots Sants y otras propuestas como la recepción extraordinaria a la Mare de Déu del Miracle en el Colegio con ocasión del V Centenario del milagro de las lágrimas de la Mareta. Por último, antes de Navidad, el Coro ofrecerá su ya tradicional ‘Concert de Nadal’ para culminar esta conmemoración al cumplirse en diciembre los 200 años exactos de docencia a los niños de Cocentaina y alrededores.

Indicar que fue el 17 de diciembre de 1819 cuando el actual Centro Educativo se constituyó como una Escuela de Caridad, según la Real Orden de Fernando VII. A partir de ese momento, los Franciscanos pudieron impartir docencia no sólo a los miembros de la Comunidad Franciscana que residían en el Convento (Noviciado y Coristado), sino también a los niños de Cocentaina, dando así un servicio educativo para disminuir la alta tasa de analfabetismo del momento. Esta larga trayectoria educativa a lo largo de dos siglos ha ido acompañando a miles de escolares de Cocentaina y otras poblaciones del Comtat. Actualmente en el Colegio San Francisco de Asís se imparte Educación Especial, Infantil, Primaria y Secundaria junto a una amplia oferta de actividades extraescolares.

La UPV, primera universidad de España en docencia

La Universitat Politècnica de València (UPV) es la mejor universidad pública española en docencia según la sexta edición del U-Ranking, elaborado por la Fundación BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE), cuyos resultados se han presentado recientemente. En este ranking, la UPV comparte primer puesto con otras tres universidades privadas: Universidad de Deusto, Universidad de Navarra y Universidad Nebrija.

Además, la Universitat Politècnica de València destaca también en innovación y desarrollo tecnológico, campo en el que se sitúa en segunda posición –empatada con la Universidad Carlos III y la Universidad Politécnica de Madrid.

Y en la clasificación general, el U-Ranking sitúa a la UPV entre las cuatro mejores universidades del país. En concreto, ocupa el puesto número tres del ranking, que encabeza la Universitat Pompeu Fabra, seguida de la Universidad Carlos III y la Universitat Politècnica de Catalunya –que comparten la segunda plaza. De este modo, el U-Ranking vuelve a reconocer a la UPV como mejor universidad de España al margen del eje Madrid-Cataluña.

La VI Edición de U-Ranking incluye las 48 universidades públicas y 13 universidades privadas de las que existe información suficiente y con la calidad adecuada para que el tratamiento pueda ser homogéneo respecto a las públicas en el cálculo de los indicadores sintéticos. Así esta edición analiza un total de 61 universidades públicas y privadas, lo que cubre el 94% del sistema universitario español en términos de número de estudiantes de grado y examina más de 2.300 grados.

El PP insta a solucionar la contratación en Bellas Artes

El Partido Popular de Alcoy insta al Gobierno Municipal a solucionar la situación del profesorado y los alumnos de la escuela municipal de bellas artes ante las denuncias del personal de este Centro de Formación. Los populares recuerdan que hace ya dos cursos que se jubilaron dos profesores de la escuela y el bipartito no ha contratado más docentes limitándose tan solo a colocar puntualmente a varios becarios.

La formación política califica de lamentable que el Ejecutivo se excuse diciendo que no pueden contratar, cuando en el conservatorio de música sí lo han hecho y cuando recientemente han asumido un servicio con cerca de 20 trabajadores. Para la edil Rosa Sánchez “esta situación demuestra que el bipartito tiene dinero para lo que quiere y es evidente que para este gobierno la escuela municipal de bellas artes no es un servicio prioritario, ya que ha tenido tiempo para solucionar esta situación y no lo ha hecho”, asegura.

Por último desde el grupo popular piden que se saquen ya las plazas del profesorado o se regule el horario laboral al mismo tiempo que recuerdan que hay inscritos actualmente 100 alumnos en bellas artes, de los cuales 60 alumnos son niños y 40 son adultos y la plantilla de profesores en estos momentos es de 2 profesoras con jornadas laborales parciales.